رام الله- الاقتصادي- عقدت أمان مع وزارة التربية والتعليم يوما للتحكيم المركزي للمشاريع الطلابية الذي تنفذه بالشراكة مع الوزارة منذ عام 2009، لتقييم المشاريع االمتعلقة بمكافحة الفساد في المجتمع الفلسطيني،  وقد تنافست (16) مدرسة بواقع مدرسة واحدة عن كل مديرية. التي كانت حازت على المركز الأول في التحكيم اللوائي .

 

ويهدف المشروع إلى تعزيز منظومة قيم مكافحة الفساد (الشفافية والنزاهة والمساءلة) لدى طلبة المدارس الفلسطينية، ويستهدف بشكل رئيسي طلبة الصف التاسع الأساسي؛ لدعم المفردات والمفاهيم المتعلقة بالفساد في منهاج التربية المدنية أو تلك التي جاءت مُتضمنة في المناهج الدراسية الأخرى، من خلال تنفيذ مشاريع طلابية في مجتمعاتهم المحلية تتناول جوانب عديدة، منها: النزاهة والشفافية والمساءلة في استخدام الممتلكات العامة، تقديم الخدمات للجمهور، استخدام وإدارة المال العام، إضافة إلى الواسطة والمحسوبية والمحاباة في التعيينات والعطاءات وغيرها.

 

وتحدث أ. ثروت زيد مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي عن أهمية المشاريع الطلابية في تنمية مهارات الطلبة (العقلية والاجتماعية)، وصقل شخصياتهم، ودورهم في تعزيز مفاهيم الشفافية والنزاهة والمساءلة في المجتمع الفلسطيني، وأشاد زيد بجهود الطلبة التي بذلوها أثناء العمل في المشروع، ودور كل من المعلم والمشرف التربوي الداعم لعمل الطلبة.

 

وبدوره أعرب أ. وائل الحاج منسق المشروع عن مؤسسة أمان عن ارتياحه من المشاريع التي قدمها الطلبة وأنها تعزز أهداف البرنامج في توعية الطلبة والمجتمعات المحلية على منظومة مكافحة الفساد.

 

 وقدم الطلبة عروضاً في المجالات المذكورة أعلاه، وأظهروا تميزا في الأداء كشف عن قدرات لدى الطلبة في جمع المعلومات وتحليل البيانات واستخلاص النتائج وتقديم التوصيات للجهات ذات العلاقة، وتنويع أشكال العروض الشفوية التي تخللها حوارات طلابية، وألوان أدبية مختلفة. وتجدر الإشارة إلى أن مدرسة بنات أبو علي إياد الثانوية من مديرية قلقيلية حازت على المركز الأول، وحصلت مدرسة بنات كفر نعمة الثانوية من مديرية رام الله والبيرة على المركز الثاني، وحصلت مدرسة جمال المصري الثانوية من مديرية نابلس على المركز الثالث.